Jaro, Léto, Podzim, Zima (Bernerová)

Hlavní myšlenka: Na stránce se děje deset věcí najednou — hledáte tetu Květu, Ondru, lišku. Ideální na pozorování a povídání.

Bernerová umí stránku, na které se děje deset věcí najednou. Hledáte tetu Květu, Ondru, lišku…

Série Jaro–Léto–Podzim–Zima bereme jako celek — ideální na pozorování a povídání. Ke čtyřem ročním obdobím patří ještě Noc (letní noc v městečku, na každé stránce se schovává mýval) a nově i Vánoce v městečku. Paseka radí: chronologicky příběh začíná v Zimě.

Podporuje slovní zásobu, fantazii a „malé detektivy“ v dětech.

Tip na tvoření: S dětmi jsme vybrali jednu postavičku a sledovali ji přes celé roční období — co dělá na začátku a na konci knihy?

Main idea: Ten things happen on one page — we look for Aunt Květa, Ondra, the fox. Perfect for noticing and talking.

Berner fills a page with ten things happening at once. We look for Aunt Květa, Ondra, the fox…

We treat Spring–Summer–Autumn–Winter as one set — perfect for noticing and talking. The four seasons are joined by Noc (Night — a summer night in the town, with a raccoon hiding on every page) and, newly, Vánoce v městečku (Christmas in Town). Paseka notes that, chronologically, the story starts in Winter.

It builds vocabulary, imagination and “little detectives” in children.

Activity tip: With the kids we picked one character and followed them through the whole season — what do they do at the start and end?